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| 故事课堂的概念、内涵及特点 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市江宁区禄口小学 |
| 摘 要： | "开发与利用故事课程资源,以提升学生核心素养的实践研究"是我校江苏省教育科学"十三五"规划的2016年度省级课题。随着对此课题研究的深入,我们对其中的"故事课堂"的概念、内涵及特点,有了一些理解和想法。本文基于此就如何促进学生素质发展,实现教师专业化成长,推进学校课堂教学改革进行了阐述。 |
| 关 键 词： | 故事课堂 核心素养 小组合作 |
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