案例式教研促进教师观察能力的提升

案例式教研是园本教研的一种形式,主要是让教师对游戏现场、游戏视频及文本案例等多种类型的案例,进行分析、诊断和反思。这样的教研方式是最容易让教师,尤其是年轻教师触摸和感受到的。同时,结合我园教师在观察能力发展方面的问题思考,我们将案例式教研作为每周一次的常规教研活动,以此引领教师养成基于案例推理分析的思维模式,全面提升了教师的观察能力。