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激活黄金半小时,晨诵启蒙从此开始……——低年段晨诵模式与方法初探
作者单位:
;1.江苏南京市潭桥小学
摘 要:
"晨诵"一度作为课程,在课程表上占有一席之地。但是,随着"五严"规定的出台,晨诵课彻底在课表上消失了。在实际生活中,是需要晨诵的。它绝不仅仅是为了学生时代读背一些应试知识点而存在,它应该是一种生活方式,一种自我学习的能力,是影响学生一生的品质!一日之计在于晨,利用这段黄金时间,从低年级学生开始进行"晨诵"启蒙,意义深远。
关 键 词:
激活
低年段
晨诵
启蒙
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