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| 小校园大创意于无声处沐心灵——浅谈我的校园环境艺术化工作创意实践 | |
| 引用本文： | 薛昆.小校园大创意于无声处沐心灵——浅谈我的校园环境艺术化工作创意实践[J].辽宁教育,2005(8):44-45. |
| 作者姓名： | 薛昆 |
| 作者单位： | 沈阳市和平区望湖路小学 |
| 摘 要： | 校园视觉环境建设,是学校教育工作的重要组成部分.努力为学生创造一个愉悦、和谐、诗意、创新的校园文化艺术环境,是现代学校办学者不可忽视的责任.
一、明确定位实施特色办学理念大创意
望湖路小学地处全国重点高校--东北大学院内,这既是一个教育资源极其丰富、高级知识分子云集,大多数学生家长具有高素质、高层次、高文化、高要求等“四高“特点的地带,又是一个相对封闭、交通不畅的特殊地区.
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