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| 高校教材建设的形势与任务 | |
| 作者姓名： | 祖振铨 |
| 摘 要： | 一、关于第一、二轮教材建设的估价一九七七年以来,高等学校工科基础课程的教材已经进行了两轮、共计八年的建设。在这八年中,出版和将出版的高校理科以及工科基础课程的教材共达802种,平均理科每个大纲有1.5个品种,工科每个大纲有3个品种。1985年高等教育出版社供应的图书品种已达1118种。应当怎么估计这一批教材的质量呢?从国内外的一些评论中,我们可以说,经 |
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