让爱的雨露洒在教育的各个角落 |
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引用本文: | 苏丽玲.让爱的雨露洒在教育的各个角落[J].教育艺术,2006(1):9-9,5. |
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作者姓名: | 苏丽玲 |
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作者单位: | 福建泉州师范学院教科院 |
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摘 要: | 18世纪法国著名的启蒙思想家和教育家卢梭,在其教育名著《爱弥儿》一书中提出,爱是人类最基本、最自然的情感,也是进行教育的基础。在教学当中,教师爱学生,学生体会到这种温暖之情,内心必然受到鼓舞,其上进心必然更强烈,就会自觉按老师的要求去做,同时产生良好的心理效应,这不仅利于教学质量的提高,更有利于学生的个性发展。
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关 键 词: | 学生体会 教学质量 启蒙思想家 《爱弥儿》 18世纪 教育名著 心理效应 个性发展 教育家 上进心 |
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