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让爱的雨露洒在教育的各个角落
引用本文:苏丽玲.让爱的雨露洒在教育的各个角落[J].教育艺术,2006(1):9-9,5.
作者姓名:苏丽玲
作者单位:福建泉州师范学院教科院
摘    要:18世纪法国著名的启蒙思想家和教育家卢梭,在其教育名著《爱弥儿》一书中提出,爱是人类最基本、最自然的情感,也是进行教育的基础。在教学当中,教师爱学生,学生体会到这种温暖之情,内心必然受到鼓舞,其上进心必然更强烈,就会自觉按老师的要求去做,同时产生良好的心理效应,这不仅利于教学质量的提高,更有利于学生的个性发展。

关 键 词:学生体会  教学质量  启蒙思想家  《爱弥儿》  18世纪  教育名著  心理效应  个性发展  教育家  上进心
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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