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小学英语情境教学中的和谐共振
引用本文:杨合先,杨合梅.小学英语情境教学中的和谐共振[J].山东教育,2008(6):52-53.
作者姓名:杨合先  杨合梅
作者单位:[1]高密市河崖中学 [2]高密中专
摘    要:共振是一种物体的振动引起另一频率相同的物体振动的物理现象。当前英语教学,之所以出现“投入”和“产出”严重失衡的现象,正是因为教者与学者不能产生和谐共振,和谐共振应该是学生积极主动参与,双向交流,以求共同发展。

关 键 词:共振  和谐  情境教学  小学英语  物理现象  英语教学  主动参与  双向交流
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