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| 教材改革研究十题 | |
| 引用本文： | 杨瑞卿.教材改革研究十题[J].中小学图书情报世界,2001(6). |
| 作者姓名： | 杨瑞卿 |
| 摘 要： | 著名思品特级教师王玲在接受《中小学教材教学》记者访谈中,就教材改革研究谈了十个方面的问题。 一是教育的前瞻性和教材的相对滞后性,这个矛盾如何解决。二是在新的教育观念下,对教材的功能、作用问题如何重新定位。三是教材如何体现全新的教育观念,如何更贴近学生的生活,有利于学生探究式学习;要认真研究它的切入点,研究它如何真正体现在教材里面。四是教材如何既满足当前年级段的教 |
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