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| 适应素质教育发挥学校图书馆职能 | |
| 作者姓名： | 丁慧芬 |
| 作者单位： | 安徽淮北职业技术学院 |
| 摘 要： | 图书馆作为学校的教育辅助机构,固然应围绕学校的教育目标和教学计划的实施服务,除了配合第一课堂教学开展工作,把图书馆作为第一课堂辅助手段,使学生在第二课堂中能进一步巩固、完善、充实第一课堂所传授的知识。更为重要的,还要使学生在图书馆学到第一课堂学不到的知识,练就容纳性较强的知识机构,培养其适应现代社会的思维能力与方式,科研能力与方法,组织能力与手段,社会适应能力,信息接受意识和能力等。引导学生正确地认识现实社 |
| 关 键 词： | 素质教育 学校图书馆 职能 信息技术教育 馆藏建设 社会实践活动 |
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