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| 加强基础知识 活化学科体系——高三历史总复习的“奠基”之谈(五) | |
| 引用本文： | 杨子坤.加强基础知识 活化学科体系——高三历史总复习的“奠基”之谈(五)[J].中学文科,2001(2). |
| 作者姓名： | 杨子坤 |
| 摘 要： | 八、要熟悉章节目录既然高中课本是章、节、目体例型综合通史 ,那么备考学生在章节目题上下番功夫是完全必要的。须知 ,课本的这三级标是抄自《高中历史教学大纲》的 ,系统全面 ,严谨准确 ,保证了学科体系的科学性、完整性 ,是全套课本之最基本、最首要的框架结构。它要做宏观“管理” ,又向微观伸展 ,居于全部知识内容的统领地位。大纲指出 :“世界近代史是资本主义产生和发展并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡”的历史。这段历史首先突出地表现在章题上 (上册 ) ,按其演进的规律依序是 :《资本主义在欧洲的兴起》→《资产阶级革命时代的… |
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