上好课的方法——怎样上好体育课之三 |
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引用本文: | 中森孜郎.上好课的方法——怎样上好体育课之三[J].辽宁体育科技,1981(6). |
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作者姓名: | 中森孜郎 |
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摘 要: | 1、所谓好的课所谓好的课究竟是什么样的课呢?回答这个问题并不是轻而易举的。这是因为,第一、随着从不同角度去领会体育学科的目的和本质,对课程好坏的判断也就产生差异。其次,具备什么样条件的课才能算好的课,在构成好的课方面又应该有些什么原则?这些问题本身都不外乎是教学研究的主要课题。本文不可能深入上述诸问题进行论述,只想极其简单地就所谓好的课这一问题谈谈自己的想法。不言而喻,教学是保证每一个孩子的学习,并谋求其发展的活
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