充分发挥课堂主体性作用提高化学课堂教学效率

切实有效的课堂教学改革,关键在于确立以学生为主体的教学指导思想。引导学生积极主动、生动活泼地学习,使学生自主地把控自身,成为学习的主体、学习的主人。