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| 初中政治教学中如何激发学生自主学习的热情 | |
| 引用本文： | 陈东军.初中政治教学中如何激发学生自主学习的热情[J].考试周刊,2014(58):128-128. |
| 作者姓名： | 陈东军 |
| 作者单位： | 丰县欢口育英初级中学,江苏丰县221700 |
| 摘 要： | 初中政治教学凸显学生的主体地位就是要使学生主动学习,激发他们自主学习的热情。新课改明确要求,要把学生培养成具有较强思考能力和自主性的综合性人才。传统课堂教学模式"单一",且多为"灌输式"教育,导致学生自主学习空间和时间极其有限,不利于充分激发他们自主学习的热情。本文以初中政治教学为例,重点探究如何转变师生"被动式"关系,使师生建立良好和谐的互动关系,真正发挥学生的主体性。 |
| 关 键 词： | 初中政治 主体性 互动关系 |
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