英语写作教学中师生对书面修正性反馈的感知对比分析 |
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引用本文: | 江晓敏.英语写作教学中师生对书面修正性反馈的感知对比分析[J].教学与管理,2012(12):115-116. |
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作者姓名: | 江晓敏 |
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作者单位: | 贵州遵义师范学院 |
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基金项目: | 贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(102C081)研究成果之一 |
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摘 要: | 修正性反馈(corrective feedback)指教师(或他人)针对学习者作文中的表层错误所做出的回应,"其目的是为作者修改自己文章提供信息"。二语写作教学中,对修正性反馈进行研究具有重要意义。一方面错误是学习者语言能力发展的必经阶段,如何有效纠
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关 键 词: | 英语写作教学 反馈模式 语言错误 中学英语教师 正性 对比分析 学生作文 学习者 感知 英语作文 |
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