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| 学校管理要抓住“牛鼻子” | |
| 作者姓名： | 翟光法 |
| 作者单位： | 安徽无为县襄川中心小学 238341 |
| 摘 要： | 为充分调动教职工的工作积极性,不少学校或强调依法管理或突出人文关怀,更多的学校是一面运用制度约束,一面运用物质激励。这些管理有它们的积极作用,但笔者认为在学校管理中忽略了管理的根本——岗位责任管理,致使管理效果大打折扣。因此,学校要着力加强岗位责任管理,抓住学校管理工作的“牛鼻子”。一、岗位责任是应然要求,人们易于认同接受强调岗位责任是应然要求。不论何种职业,其岗位都有应然责任和要求。只要从事了某种职业,就应遵守、履行某种职业所规定的岗位责任,责无旁贷,义不容辞。不论有无制度约束,是否提倡无私奉献或运用物质… |
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