|
|||||
|
|
| 构建“定向—实践—再创”语文教学模式的实验报告 | |
| 引用本文： | 刘晓霞.构建“定向—实践—再创”语文教学模式的实验报告[J].教育探索,2003(11):78-79. |
| 作者姓名： | 刘晓霞 |
| 作者单位： | 延寿县新华实验小学,黑龙江,延寿,150700 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 当今社会发展,迫切要求我们培养具有现代人才素质结构的新人。然而,在目前教学中,学生只能被动地接受知识,而不能主动地探索知识,因而学生的个性受到压抑,智力不能正常发展。要改变这种现状就必须学会学习。《学会 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学模式 实验报告 创新意识 课程改革 小学 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)11-0078-02 |
| 修稿时间： | 2003年7月7日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |