构建“定向—实践—再创”语文教学模式的实验报告 |
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作者姓名: | 刘晓霞 |
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作者单位: | 延寿县新华实验小学,黑龙江,延寿,150700 |
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摘 要: | 一、问题的提出 当今社会发展,迫切要求我们培养具有现代人才素质结构的新人。然而,在目前教学中,学生只能被动地接受知识,而不能主动地探索知识,因而学生的个性受到压抑,智力不能正常发展。要改变这种现状就必须学会学习。《学会
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关 键 词: | 语文教学 教学模式 实验报告 创新意识 课程改革 小学 |
文章编号: | 1002-0845(2003)11-0078-02 |
修稿时间: | 2003-07-07 |
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