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| 刍议学校心理和谐内涵 | |
| 作者姓名： | 朱四化 |
| 作者单位： | 桂林医学院药学院学工办 |
| 摘 要： | 从学校管理角度对学校心理和谐内涵进行理论探索,不仅是构建和谐校园的本质要求.也是解决学校管理问题的现实需要.学校心理和谐,即学校社会心理系统中个体心理、群体心理、组织心理等系统要素自身及其之间的协调、均衡,以致整体的协调、功能的优化.其具有导向功能、约束功能、凝聚功能、亲和功能. |
| 关 键 词： | 心理和谐 学校 管理 |
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