| 功能主义教育功能观评析 |
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| 引用本文： | 胡振京.功能主义教育功能观评析[J].天津市教科院学报,2008(6):8-11. |
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| 作者姓名： | 胡振京 |
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| 作者单位： | 天津市教育科学研究院,天津,300191 |
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| 摘 要： | 概述了功能主义教育功能观的演进脉络，指出其目标指向大致包括促进社会整合、促进社会流动及促进社会变迁三个方面。功能主义教育功能观实质是教育正向功能观，该观点是功能主义社会观的重要反映，既具有很大的合理性，同时也存在一定的片面性。
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| 关 键 词： | 功能主义 教育功能观 教育正向功能观 合理性 片面性 |
A Review and Analysis on Educational Function Outlook of Functionism |
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| Hu Zhenjing.A Review and Analysis on Educational Function Outlook of Functionism[J].Journal of Tianjin Academy of Educational Science,2008(6):8-11. |
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| Authors: | Hu Zhenjing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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