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分类号
杂志ISSN号
实验设计两则
作者姓名:
刘俊东
作者单位:
邳县运南中学
摘 要:
一、溶液的浓度1.在教初三化学“溶液的浓度”一节教材时,为了使学生对溶液的稀、浓及质量百分比浓度有一个深刻的认识,我特设计了下表,用边讲、边实验、边记录的方法逐步填表。最后由学生通过观察和计算导出结论。追问:若用有色物质按下述质量比配制
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