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| 让审美旋律在文本解读中奏响 | |
| 引用本文： | 马春红.让审美旋律在文本解读中奏响[J].小学教学参考,2008(36). |
| 作者姓名： | 马春红 |
| 作者单位： | 江苏如皋市磨头镇大高小学 |
| 摘 要： | 小学语文教材中的众多佳篇,以其优美的语言多视角、多层次、多方位地表现了自然美、人性美、社会美。教师如能有意识地让学生在文本解读中奏响审美旋律,便可深刻影响学生的精神世界。一、让学生感受自然景物美 |
| 关 键 词： | 文本解读 学生感受 小学语文教材 教师 引导学生 精神世界 审美感受 深刻影响 旋律 自然美 |
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