我有我精彩——园本教研之“快乐小医院”区域研讨预设

随着幼儿教育改革的深入,园本教研一直是研究的热点问题之一。教育部启动"以园为本教研制度建设"项目以后,各地在推进项目的同时,掀起了又一轮研究园本教研的热潮。幼儿园不仅是幼儿成长的摇篮,也是教师专业化发展的沃土,在进行实践研究的同时,发现了一些问题,也进行了深入思考。以区域"快乐小医院"为例,撰写园本教研中区域研讨的方案,以求与幼教同行展开探讨,达到"同中求异、异中求精"的效果。