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智慧在这里徜徉——由课内阅读到课外阅读拓展教学策略
作者单位:;1.山东省胶州市胶西小学
摘    要:正所谓,读万卷书,行万里路。阅读对一个人的影响很大,阅读可以给人以启迪、感悟等。小学生处于阅读的萌芽阶段,而如何让学生从阅读中收益,首先学生就应该有足够的阅读量。这就为教师如何在课堂上进行课内外拓展教学提出了要求。

关 键 词:课内阅读  教学策略  语文
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