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探究几何直观在小学数学中的运用策略
作者单位:
;1.福建省厦门市集美区窗内小学
摘 要:
几何直观在我国小学数学教学中作为一种重要的方法策略,它主要依据图形描述进一步分化解决问题,通过三视图进行作图,利用做好的图进行示范讲解,教师可以利用几何直观,将抽象复杂的问题变得简单明了,进一步帮助学生开辟探索解决问题的思路,使得学生清晰明确地学习其他知识。结合小学数学,对几何直观进行探究,分析其运用策略。
关 键 词:
几何直观
小学数学
运用策略
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