情境教学在初中历史教学中的开展策略分析

在新课程改革的背景之下,教育界对教学工作也提出了更高要求,基于此,校方与教师都需对自身传统教学观念加以转变,使用全新教学模式开展教学活动,从而令教学质量更深层次提高,而情境教学不失为一种行之有效的方法。基于此,主要针对如何在初中历史教学活动中应用情境教学展开分析。