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| “直观想象”核心素养的表现形式与培养途径 | |
| 作者单位： | ;1.广东省云浮市邓发纪念中学 |
| 摘 要： | 人们对"直观想象"这一核心素养的含义理解不到位,存在片面或模糊.其实,直观想象核心素养在中学数学中的主要表现形式为图形直观、空间想象和数形结合,应分别通过模型教学、找"高"训练和数形结合来培养学生的直观想象核心素养. |
| 关 键 词： | 直观想象 数形结合 模型教学 核心素养 |
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