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初中数学教学中学生创造性思维的培养对策
作者单位:
;1.甘肃省定西市岷县锁龙九年制学校
摘 要:
初中数学新课改的教学任务,要求教师注重对学生创造性思维的培养,并将所学的数学知识有效地运用到实际生活中。但就目前的初中数学教学现状来看,数学教师在培养学生逻辑思维能力方面仍然存在不足,使学生不能很好地进行知识运用。对此,教师要对初中数学教学方式进行研究和创新,致力于培养学生的思维逻辑能力。
关 键 词:
初中教育
数学教学
创造性思维
培养对策
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