|
|||||
|
|
| 当个“教练型”的语文教师 | |
| 引用本文： | 王现民.当个“教练型”的语文教师[J].辅导员,2013(5). |
| 作者姓名： | 王现民 |
| 作者单位： | 河南省汤阴县任固镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 语文教师要力争当个好"教练",引导学生直接参与语文课堂上的活动,而不要当口若悬河的"讲师".
从减轻学生负担的角度而言,语文教师当"教练"合乎事物发展的逻辑,在教师的精心点拨或提示引导下,学生或读或写、或分组热烈地争论、或争先恐后的展开课堂竞赛等,在忘掉自卑只知要强、忘掉依赖只求自取的氛围之中,课文理解了、作业当堂处理了. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |