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| 手牵手一助一——让青年教师班级管理发出点点星光 | |
| 引用本文： | 崔丽娟.手牵手一助一——让青年教师班级管理发出点点星光[J].辅导员,2013(3). |
| 作者姓名： | 崔丽娟 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区安慧北里小学 |
| 摘 要： | 自参加工作以来,我已当了多年的班主任.本学期,在校领导的信任和支持下,我荣幸地承担了学校班级管理项目负责教师,从事教育工作13年的我对于这个项目既熟悉又陌生.熟悉的是,"原先只是带好自己的班级,管理好自己的那摊子事儿,建立良好的家校合作关系";陌生的是,"现在班级管理的辐射面扩充到整个学校所有班级,所有班主任老师".对于我这样一个"班级管理项目负责的新教师",我不禁扪心自问:我行吗?" |
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