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论家校合作的社会化价值
作者单位:上海师范大学教育学系,广西幼儿师范学校学前教育教研室
摘    要:家校合作是一种新的运作理念和样式,它试图通过家庭教育和学校教育的优势互补、合理整合,为受教育者提供一个更有效的社会化环境。本文旨在探索家校合作的这一社会化特征,以及其所显示的对教师、对学生的社会化价值。

关 键 词:家校合作  社会化  教师社会化  青少年社会化
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