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在化学教学中应注意引导学生发现和总结规律

作者姓名：	曾伟隆

作者单位：	湖南新化师范学校

摘要：	化学所研究的元素及其化合物,尽管有成千上万种,而且它们的性质各不相同,但其中总还存在一定规律的。因此学生所学的知识,如果
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