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| 试谈文言文教学与复习 | |
| 作者姓名： | 张定东 |
| 作者单位： | 江西师院附中 |
| 摘 要： | 在全国统编中学语文课本中,每册均有相当数量的文言文,并随年级的升高而加重了分量。而当前学生对文言文的学习又恰是一个明显的薄弱环节。如何迅速而又较扎实地提高学生阅读文言文的能力,是当前语文教学中的一个重要任务。经过一段时间的尝试,感到在文言文教学中应注意抓好读、讲、练、归类复习等四个程序。这样才能把钥匙 |
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