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活动化教学在小学高年级英语课堂的应用
引用本文:刘凯国.活动化教学在小学高年级英语课堂的应用[J].吉林教育,2009(5).
作者姓名:刘凯国
作者单位:江苏省如东县马塘小学;
摘    要:我国《小学英语课程教学基本要求(试行)》中明确规定:根据小学生的生理和心理特点以及发展要求,小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立起初步的学习英语的自信心。显然活动化教学更符合儿童的身心发展规律,有利于小学生的英语学习。

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