“村小行动”促农村教师快速成长

固原市原州区共有各级各类学校225所，其中，完小181所，初小23所。教师当中80％以上在边远贫困的山区任教，30％的农村教师属民转公教师。原州区村级小学点多面广、分散编远，资源贫乏、炳资薄弱等现状已成为制约原州区基础教育进一步发展的内在因素和“瓶颈”问题，城乡学校之间存在的发展不平衡现象十分突出。