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| 关注走进心灵的文本——读《有效的语文教学》 | |
| 引用本文： | 方智范.关注走进心灵的文本——读《有效的语文教学》[J].江西教育,2007(4):46-47. |
| 作者姓名： | 方智范 |
| 作者单位： | 华东师范大学中文系 教授、博士生导师，教育部语文课程标准研制组核心成员 |
| 摘 要： | 我并不专门从事语文教学工作,偶然的机会,投身于基础教育语文课程改革工作,参与起草了《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《全日制普通高中语文课程标准（实验）》,得以与广大语文教师、教学研究人员以及同仁研讨语文教学。近日有幸读了万明华同志撰写的《有效的语言教学》一书，内心感到十分的欣喜，并提笔写下以下文字。第一段] |
| 关 键 词： | 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》 语文教学 全日制普通高中 文本 心灵 课程改革工作 教学工作 基础教育 |
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