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杂志ISSN号
活化体验,精彩习作--习作教学有效性探究
作者姓名:
林冠永
作者单位:
福建省龙岩市武平县中堡中心学校福建武平 364300
摘 要:
古人云:"吟成五字句,用破一生心。"可见习作教学确实是一个难点。理想的习作教学应该是既能引领学生实践体验,又能让孩子在体验中思考。体验与思辨是习作的双刃剑,只有采取灵活多样的习作体验,学生才能做到文如泉涌,写出打动人的精彩习作。
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