浅谈培养小学二年级学生良好的数学学习习惯 |
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引用本文: | 黄惠珍.浅谈培养小学二年级学生良好的数学学习习惯[J].读与写:教育教学刊,2015(11). |
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作者姓名: | 黄惠珍 |
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作者单位: | 福建省南靖第二实验小学福建南靖 363600 |
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摘 要: | 小学阶段是学生行为习惯的养成教育阶段,良好的习惯会使人终生受益。而低年级正是入学不久的小学生养成教育的关键期。俄罗斯教育家乌申斯基说过:"好习惯是人在神经系统中有效的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息,而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。"因此,针对低年级学生行为习惯的养成教育十分有必要。因本人所教学科是小学二年级数学,这里着重谈谈二年级学生数学良好的学习习惯的养成教育。
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