关于多媒体在小学语文教学中的运用 |
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引用本文: | 赵娜娜.关于多媒体在小学语文教学中的运用[J].读与写:教育教学刊,2015(11). |
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作者姓名: | 赵娜娜 |
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作者单位: | 山东省德州市禹城高新区明德小学山东禹城 251200 |
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摘 要: | 在小学语文教学中,怎样取得最佳的课堂教学效果,一直是广大语文教师凝神思考、孜孜追求的目标。而其中的关键是选择恰当的教学手段促使课堂教学内容、方法的最优化。实践证明运用多媒体手段,充分发挥其教学功能,是提高语文课堂教学实效的有效方法之一。俗话说"工欲善其事、必先利其器",小学语文课堂教学中引进多媒体技术,把声、像、图、文、情境与听、说、读、写有机结合起来,使抽象的概念具体化,深奥的道理形象化,枯燥的知识趣味化,能使课堂教学变得更为生动有趣,富有感染力。经过这几年的实践探索,我认为,多媒体计算机在多种现代化教学媒体中脱颖而出,它通过设计课件,达到声光同步,视听结合的效果,使学生耳目一新,更利于掌握知识而受到教师的青睐。本文就多媒体在语文教学中的作用谈一些浅显的看法。
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