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浅谈小学语文课堂教学的有效性
引用本文:罗云.浅谈小学语文课堂教学的有效性[J].读与写:教育教学刊,2015(11).
作者姓名:罗云
作者单位:贵州省贵阳市乌当区新天二小贵州贵阳 550000
摘    要:提高课堂教学的有效性,是每一位教师追求的永恒主题。课堂教学的有效性是一种过程,更是一种理念。它不仅关注知识的教育,更崇尚智慧的教育。

关 键 词:小学语文  有效性  教材  积极性
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