润物细无声--在语文阅读教学中有效融入品德教育 |
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引用本文: | 郭晶.润物细无声--在语文阅读教学中有效融入品德教育[J].读与写:教育教学刊,2015(11). |
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作者姓名: | 郭晶 |
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作者单位: | 重庆北碚区红岩小学重庆北碚 400712 |
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摘 要: | 阅读教学是语文教学中的重要环节,在小学语文课堂教学中,阅读教学所占的比重最大。因此,在培养小学生听说读写各种能力中起着重要的作用。阅读教学让学生们学习了各种典型的、示范性的文章,给他们打下了写作的基础。通过阅读教学,学生们将在课堂上学到的语言运用、知识及选材、谋篇布局等方面的方法转化为自己的知识,并运用到自己的口头及书面表达上,同时,阅读教学还可以培养学生热爱生活、观察事物与分析事物的能力,接受正确的思想品德教育,树立正确的人生观,辩证地看待世界。
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