新课程背景下农村小学数学课堂教学思考

伴随着新课程改革的全面实施，＂以学生为主体＂成为当前教学的基本思想，教师要切实转变教学理念，不断学习、反思，采用先进的手法，让学生了解数学世界的奇妙，感知数学学习的精彩，唤醒学生对数学知识的渴求欲，促进学生的有效学习，提高教学质量。因此，在农村小学数学教学中，我们必须遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，以新课标理念来指导我们的课堂教学，使学生不仅＂学会＂数学，而且＂会学＂数学，＂爱学＂数学。