小学语文教学心得

1．1读课文。达到＂三读＂，即把课文读准、读熟、读懂。《语文课程标准》把＂正确、流利、有感情地朗读课文＂列为阅读教学第一学段目标，足见其重要性。＂三读＂，与课标中的＂正确、流利、有感情＂依次对应，读懂了才能做到读得有感情。要求学生做到的，教师必须首先做到。