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科学地处理教学中遇到的几个问题
作者姓名:
刘瑛
作者单位:
刘瑛(上杭一中)
摘 要:
教师的一切工作,最终都是为了促进学生的发展。2005年秋季,我省普通高中全面进入课程改革,实施全新的课程标准,这对教师来说是一个挑战。为此,我们做教师的必须与时俱进,树立正确的学生观、教育观、价值观,正确地思考和科学地处理教学中遇到的问题。
关 键 词:
教学 科学 课程改革 课程标准 与时俱进 学生观 教师 教育观 价值观
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