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图式理论与英语阅读整体教学
引用本文:毕振岩.图式理论与英语阅读整体教学[J].绥化学院学报,2006,26(4):143-144.
作者姓名:毕振岩
作者单位:绥化市第一中学,黑龙江,绥化,152061
摘    要:通过对图式理论和图式阅读理论的简单介绍,对传统阅读教学法和现行语篇教学法的对比分析,指出适合我国国情的,行之有效的阅读教学法应是将二者有机的结合在一起,注重学生语言能力和交际能力的培养。

关 键 词:图式理论  图式阅读理论  语篇分析  整体教学法
文章编号:1004-8499(2006)04-0143-02
收稿时间:2006-04-29
修稿时间:2006年4月29日
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