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从理解数学符号到数学理解
引用本文:
朱聿铭.从理解数学符号到数学理解[J].中国科教创新导刊,2009(4):100-100.
作者姓名:
朱聿铭
作者单位:
海南琼台师专数理系,海口,570100
摘 要:
本文从数学符号的表现及作用上进行论述了其思想理解学习数学的方法,进一步探讨数学符号与数学理解之间的关系。
关 键 词:
数学符号
数学理解
数学语言
表现及作用
本文献已被
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