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| 让“数学化”回归小学数学课堂 | |
| 作者姓名： | 丁海英 |
| 作者单位： | 江苏省启东市大兴镇徐龙小学 |
| 摘 要： | 新课程改革已经走过十年春秋,如今的课堂已经发生了很大的变化,数学课堂不再是单调的计算课,数学课上也加入了许多的生活元素,与生活接轨,但我们也要清醒地认识到数学作为一门独立的学科,有它一定的学科特性,借用荷兰教育家弗赖登塔尔的说法就是数学化. |
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