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小学生作文诸种问题扫描及成功规律归纳
引用本文:
杨辰.小学生作文诸种问题扫描及成功规律归纳[J].新课程导学(上),2012(33).
作者姓名:
杨辰
作者单位:
江苏省南通市城西小学
摘 要:
作文教学一直是语文教学中的重头戏.笔者认为,我们只有认真分析教育对象——小学生在习作中出现的诸种问题,才能有的放矢地进行有效的教学.同样的道理,我们也只有仔细剖析他们在习作中成功的案例,才能让我们的教学向着正确的方向努力.
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