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| 新课程背景下学生学习评价的内容与模式构建 | |
| 作者姓名： | 任勇 |
| 作者单位： | 山西省吕梁市教育局 |
| 摘 要： | 随着新世纪知识经济的发展和学习型社会的到来,社会急迫地需要高素质全面发展的人才,这就需要学校必须与时代接轨、与社会同行,而不仅仅是提供给学子"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的高高在上的"象牙塔".因此,新课程带着一种时代的理念,开始渗透于每一位学生、每一位教师,甚至是每一位家长的情感、态度、价值观中. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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