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浅谈小学语文练习的有效性评价
引用本文:朱士学.浅谈小学语文练习的有效性评价[J].新课程导学(上),2012(33).
作者姓名:朱士学
作者单位:江苏省宝应县獐狮荡小学
摘    要:小学语文练习评价是实施语文学习评价的重要组成部分,练习是师生交流互动的又一种方式,其目的是为了促进学生全面发展.传统的评价方式不利于激励学生自我纠错,自我发展,寻找练习评价的有效策略,是我们语文教学评价工作的当务之急.

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