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反思语文教学中的几种短视行为
作者姓名:伍贤忠  石半丁
作者单位:1. 泸县教师进修学校
2. 泸县第四中学
摘    要:素质教育在课堂的深入推进,新旧教学理念的碰撞在教师心灵产生震荡,进入了矛盾重重的迷惑阶段,甚至深陷泥沼。语文教学中的几种短视行为正逐步偏离语文教学的主旋律,突出表现为:热闹的表象掩盖内在的空虚,华而不实;作文教学规定所谓的“模式”而扼杀创新性,生搬硬套;拓展的时尚

关 键 词:语文教学 短视行为 素质教育 教学理念 作文教学 主旋律 中学 课堂气氛
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